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乙班管理數學進度：
補充第28章Gauss-Seidlel法之原理。
1. 方陣A^-1之展開式條件是特徵值介於-1與1之間
2. 求取下三角或上三角方陣的特徵值
3. 任意方陣之特徵值之求解過程困難，不教
4. 課本 p. 60 之財務報表模型。
「短期有價證券利息收入」是「短期有價證券」的函數，。
「短期有價證券」是「累積保留盈餘」的函數，而
「累積保留盈餘」又是「短期有價證券利息收入」，因而造成
「短期有價證券」又是「短期有價證券利息收入」之函數。
EXCEL 軟體是利用Gauss-Seidlel法自動解此聯立方程式。
甲班管理數學進度：
原本是要與乙班相同，但因考量到接下來的財管課要教公司與股價的敏感度分析，
便改成上課本第26章的Data Table運算列表。最後且指定同學要在下週交課本習題 2 (page 448)
昨天的乙班財務管理進度；
先是小考，內容是內部成長率與持續成長率相關性值。
尤其是不同融資政策對公司資本結構的影響。
然後上課本page 58-67, 重點是現金流量表、自由現金流量計算、公司與股權評價應用。
今天的甲班財務管理進度：
先是延續管理數學課程之成長率與折現率對淨現值影響之敏感度分析，
說明為何每月10號前，公司發布上月營收財報後，對股票價格造成波動之原因，
以及法人或主力過度解讀此數字的陷阱。
然後才做小考，內容是內部成長率與持續成長率相關性值。
因此，下週的進度將是甲乙兩班互換。
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